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高度關(guān)注有你的浮雕頭條新聞
北京師范大學(xué)2021屆浮雕專精本科大學(xué)畢業(yè)生聯(lián)展
《最后一次》
指導(dǎo)教師:江林,周胤君
師生合照
大學(xué)畢業(yè)生合照
開(kāi)幕式
大學(xué)畢業(yè)
作品
袁亞楠
當(dāng)你不再執(zhí)著于從中得到什么
,反而可以獲得更多意義。《非·常日記》出發(fā)點(diǎn)是想從自造的牢籠中逃離出來(lái)
或許人們以后還會(huì)問(wèn)我干了什么
陳雨渟
顧倚宣
藝術(shù)是服務(wù)于大眾的
。這個(gè)作品由35個(gè)人形鋁絲組成
,他們?nèi)慷际且桓X絲一氣呵成制做的,在造型塑造上下了不少功夫。夜熒行者是在完全黑暗的環(huán)境中以各種各樣姿態(tài)懸空的人形,借熒光漆吸收紫外線在黑暗中發(fā)光。這些人物的造型大都比較抽象,為的是能夠讓參觀者們通過(guò)觀察自行體會(huì)所看到的造型,在每個(gè)參觀者心中,這個(gè)造型是多變的、不固定的、擁有更多可能的。每個(gè)人在不同的角度都能看出不同的意思。梁有慧
在面對(duì)生活中疲憊的時(shí)刻
,總是渴望得到有安靜獨(dú)處的時(shí)候內(nèi)心的寧?kù)o。那永恒長(zhǎng)眠的并非亡者
,在奇妙的萬(wàn)古中,即便死亡本身亦會(huì)消逝。郭昱頡
用這次的大學(xué)畢業(yè)創(chuàng)作來(lái)給四年的浮雕學(xué)習(xí)畫(huà)上句號(hào),毫無(wú)遺憾
,也完成了我當(dāng)初選擇浮雕專精的初衷。感謝老師們的教導(dǎo)讓我里夢(mèng)想更近一步。大體設(shè)定:
這是一群隱藏在沼澤深處的神秘存在
。一般它們是不為人知的,它們決不允許有外來(lái)者闖入它們的領(lǐng)地接下來(lái)是各個(gè)角色的介紹:(順序由地位低到高)
搜尋者(最低階)
雖然是最低階
,但它們卻是這里唯一能孕育新生命的。捕捉者(中階)
它們雖然行動(dòng)略顯緩慢
,但是它們極具致命性。它們后腳彈跳力巨大,長(zhǎng)長(zhǎng)的手緊緊裹住闖入者,用他們極具腐蝕性的黏液包裹闖入者,最終闖入者只能溶于它們的溶液。所以,它們身上的黏液,也是所有的闖入者的最終形態(tài)。守衛(wèi)者(高階)
它是女王忠誠(chéng)的守衛(wèi)者,在女王身邊寸步不離
,也是保衛(wèi)女王安全的最后防線。同時(shí)也是女王的愛(ài)寵。但一般普通的闖入者是見(jiàn)不到它的,因?yàn)榭赡芤呀?jīng)在見(jiàn)到它之前就被捕捉者解決了。跟別提能見(jiàn)到女王了。沼澤女巫(女王)(最高階)
制做思路:3d建模
潘澈
不甘就此倒下
,所以在晦暗不明的狹縫中掙扎。經(jīng)歷了真實(shí)且荒唐的四年
,于是我選擇將這段最后的青春撕裂后重新拼接。王紫婷
理想到現(xiàn)實(shí),是創(chuàng)作的過(guò)程也是成長(zhǎng)的過(guò)程
。零詩(shī)詩(shī)
我們總在不知不覺(jué)中進(jìn)步,進(jìn)步中成長(zhǎng)
向往著大海,大海的那頭有企鵝
時(shí)間總是在線條穿梭中流逝……
布展
花絮
來(lái)源:上師大美院
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