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01小狗釣
玩偶中文名稱(chēng)
小狗釣
適宜班級(jí)
大班
玩偶功能
1 2 制做材料及方法 取一個(gè)襯衣盒 再用硬紙板做一個(gè)比盒稍矮一點(diǎn)的盒，上面鏤空成水的波紋(魚(yú)從水波紋中釣出)并貼上水草和泡泡等 在這兩者之間放入穿有曲別針 再取一根吸管兒，一頭拴上磁鐵做成魚(yú)竿兒;盒底的周?chē)N上小盒 玩偶玩法 1、用魚(yú)竿在盒里向水波紋的方向拖動(dòng) 2、在盒底的周?chē)男『猩腺N上數(shù)字，孩童將魚(yú)釣上來(lái)后，將魚(yú)身上的數(shù)字進(jìn)行組合，是幾就放入貼有數(shù)字幾的小盒中。例如魚(yú)身上是數(shù)字1和7，就放入貼有數(shù)字8的小盒中。 02瓢蟲(chóng)爬爬爬 玩偶中文名稱(chēng) 瓢蟲(chóng)爬爬爬 適宜班級(jí) 小班 玩偶功能 能根據(jù)紙片的不同顏色或不同形狀進(jìn)行一維排序。 制做材料 制做方法 1、主體盒:用油性彩筆繪畫(huà)出瓢蟲(chóng)形狀，用壁紙刀刻畫(huà)出可支持孩童一維排序的豁口，最后將制做完的彩紙用雙面膠粘到紙盒上。 2、彩色紙片:采用孩童常見(jiàn)的紅、黃、藍(lán)、綠四色彩紙，用剪刀剪出孩童常見(jiàn)的圖形(例如:圓形 玩偶玩法 1 ①根據(jù)顏色排序:挑選紅、黃 ②根據(jù)形狀排序:挑選圓形 2、針對(duì)能力強(qiáng)的孩童 同時(shí)根據(jù)顏色與形狀進(jìn)行排序:選用顏色與形狀均相同的紙片進(jìn)行一維排序 03鋪小路 玩偶中文名稱(chēng) 鋪小路 適宜班級(jí) 小班 玩偶功能 引導(dǎo)孩童發(fā)現(xiàn)排序的規(guī)律 制做材料及方法 取一塊干凈泡沫板 將圖片剪好，壓模，貼到板子上，再用透明硬模放到讓孩童操作插蘑菇的地方，然后將蘑菇若干壓模，投放到小盒子里，使孩童可以將蘑菇按顏色規(guī)律排序。 玩偶玩法 04數(shù)字瓶 玩偶中文名稱(chēng) 數(shù)字瓶 適宜班級(jí) 中班 玩偶功能 鍛煉孩童的數(shù)物對(duì)應(yīng)能力，也鍛煉了孩童的點(diǎn)數(shù)能力，同時(shí)在旋開(kāi)瓶蓋的過(guò)程中順便鍛煉了孩童手部的小肌肉群的發(fā)展。 制做材料及方法 塑料透明礦泉水瓶、圖形卡片、毛線(xiàn)、珠子、彩紙、鞋帶。 在礦泉水瓶蓋上串入鞋帶系住，用彩紙剪出不同的形狀并塑封好，中間打孔，準(zhǔn)備各色珠子，最后在用毛線(xiàn)串入瓶身坐瓶子娃娃的頭發(fā)。 玩偶玩法 讓孩童根據(jù)瓶子外面的數(shù)字，選擇相應(yīng)的圖形卡片串入，也可根據(jù)數(shù)字，將瓶蓋旋開(kāi)，放入相同數(shù)量的珠子。 05刷畫(huà)游戲 玩偶中文名稱(chēng) 刷畫(huà)游戲 適宜班級(jí) 大班 玩偶功能 將色彩活動(dòng)賦予新的意義，孩子們可以運(yùn)用不同的色彩與工具材料，自由自主地刷印出不同的形象。 使孩子在色彩活動(dòng)中既體驗(yàn)到動(dòng)手操作的快樂(lè)，又能發(fā)展起對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的興趣與參與藝術(shù)活動(dòng)的能力，提高對(duì)美的事物的表現(xiàn)力。 制做材料 塑好膜的硬紙板、紗網(wǎng)、小牙刷、水彩、圖畫(huà)紙 制做方法 1 玩偶玩法 第一種玩法: 孩童可以選擇不同形狀的拓板，將拓板置于圖畫(huà)紙之上，將牙刷蘸滿(mǎn)色彩，在紗網(wǎng)上進(jìn)行來(lái)回的刷彩。 第二種玩法: 用圖畫(huà)紙做襯底，孩童可以只選用紗網(wǎng)，用牙刷蘸彩后直接在紗網(wǎng)上來(lái)回刷彩，刷完后在襯底上進(jìn)行裝飾。 注:兩種玩法在刷色后，均可在襯底上進(jìn)行各種裝飾。 06灌籃高手 玩偶中文名稱(chēng) 灌籃高手 適宜班級(jí) 大班 玩偶功能 將數(shù)的加減運(yùn)算融入到操作游戲中，既使孩童在活動(dòng)中充分調(diào)動(dòng)手、眼、腦等各感官，又增強(qiáng)了活動(dòng)的趣味性，進(jìn)一步增強(qiáng)了孩童對(duì)數(shù)的概念的理解，達(dá)到了一舉多得的效果。 制做材料 大小不同的紙盒三個(gè)，紙杯四只、薯片筒四個(gè)、瓶蓋若干、筷子若干、及時(shí)貼、雙面膠等 制做方法 1、盒體是用長(zhǎng)方形的廢舊紙盒為主，用色彩鮮艷的及時(shí)貼將其包裝好，再用雙面膠將兩個(gè)紙盒固定牢固(一個(gè)作底托，一個(gè)作籃柱)，并在每個(gè)籃柱上貼上數(shù)字。 2、用四個(gè)薯片筒的筒邊做籃筐，用彩帶做籃網(wǎng)，固定在籃柱的四個(gè)面。 3、取四只紙杯分放在四個(gè)籃網(wǎng)的下面 4、瓶蓋若干 玩偶玩法 07為圖形寶寶找家 玩偶中文名稱(chēng) 為圖形寶寶找家 適宜班級(jí) 小班 玩偶功能 發(fā)展孩童對(duì)圖形的認(rèn)識(shí)，能正確分辨長(zhǎng)方形與正方形的不同 制做材料 泡沫板 制做方法 用泡沫板割出小房子形狀 并將帶有圖形形狀的實(shí)物圖片塑封好 玩偶玩法 孩童通過(guò)對(duì)實(shí)物圖片的觀察 08排排隊(duì) 玩偶中文名稱(chēng) 排排隊(duì) 適宜班級(jí) 中班 玩偶功能 能初步理解相鄰數(shù) 制做材料 酸奶盒、牙膏盒、管型塑料玩偶、圓形玩偶、實(shí)物卡片、數(shù)字卡片 制做方法 玩偶玩法 1、教師引導(dǎo)孩童依據(jù)實(shí)物卡片尋找7以?xún)?nèi)數(shù)的相鄰數(shù)，并按順序依次將管型玩偶插在底托內(nèi)。 2 3 09小白兔種蘑菇 玩偶中文名稱(chēng) 小白兔種蘑菇 適宜班級(jí) 中班 玩偶功能 1 2 制做材料及方法 制做出一片草地，和小兔創(chuàng)設(shè)一定的情境 玩偶玩法 孩童選擇大小不同顏色不同的蘑菇進(jìn)行排序 對(duì)于能力強(qiáng)的孩童可以請(qǐng)他自己設(shè)計(jì)排序的方法 10快樂(lè)轉(zhuǎn)盤(pán) 玩偶中文名稱(chēng) 快樂(lè)轉(zhuǎn)盤(pán) 適宜班級(jí) 中班 玩偶功能 2、能將點(diǎn)子圖與數(shù)字卡匹配 制做材料及方法 將數(shù)字卡制做成大轉(zhuǎn)盤(pán)的形式 玩偶玩法 孩童選擇不同數(shù)量的點(diǎn)子圖 11小動(dòng)物開(kāi)商店 玩偶中文名稱(chēng) 小動(dòng)物開(kāi)商店 適宜班級(jí) 小班 玩偶功能 1 2、能將生活中的物品按形狀進(jìn)行分類(lèi) 制做材料及方法 取一塊干凈泡沫板 將圖片剪好 玩偶玩法 孩童按照小動(dòng)物手中的圖形提示，將物品圖片按形狀分類(lèi)擺放在小動(dòng)物的貨架上 12小花籃 玩偶中文名稱(chēng) 小花籃 適宜班級(jí) 中班 玩偶功能 1、認(rèn)識(shí)理解數(shù)的分解與組合 2 制做材料及方法 制做出兩個(gè)小花籃插花的情景 孩童選擇適宜自己的數(shù)字卡進(jìn)行插花 13小蝌蚪找媽媽 玩偶中文名稱(chēng) 小蝌蚪找媽媽 適宜班級(jí) 大班 玩偶功能 將數(shù)學(xué)游戲與孩童熟悉的故事情境相結(jié)合 制做材料 襯衣盒一個(gè) 制做方法 將襯衣盒進(jìn)行裝飾后將帶有數(shù)字卡片的青蛙布置于上 玩偶玩法 1、先觀察青蛙身上的數(shù)字 2 注:可以?xún)擅⑼献鬟M(jìn)行游戲，一名孩童進(jìn)行游戲 14有趣的單雙數(shù) 玩偶中文名稱(chēng) 有趣的單雙數(shù) 適宜班級(jí) 大班 玩偶功能 幫助孩童正確分出單數(shù)和雙數(shù) 制做材料 酸奶盒、牙膏盒 制做方法 玩偶玩法 孩童兩人為一組，選好自己是單數(shù)還是雙數(shù) 15有趣的動(dòng)物飛盤(pán) 玩偶中文名稱(chēng) 有趣的動(dòng)物飛盤(pán) 適宜班級(jí) 中班 玩偶功能 在戶(hù)外活動(dòng)中進(jìn)行投擲訓(xùn)練 制做材料及方法 使用硬紙板 玩偶玩法 孩童持小蜻蜓 16 它是誰(shuí) 玩偶中文名稱(chēng) 它是誰(shuí) 適宜班級(jí) 大班 玩偶功能 使孩童在操作材料中分辨左右方位，及在變形的形狀中找出小動(dòng)物對(duì)應(yīng)的房間 制做材料及方法 使用硬紙板 玩偶玩法 孩童將小動(dòng)物卡片放入小房間中 玩偶中文名稱(chēng) 有趣的吸水性 適宜班級(jí) 大班 玩偶功能 孩童通過(guò)操作觀察各種不同質(zhì)地的紙?jiān)谒械牟煌瑺顟B(tài)，了解不同的紙具有不同的吸水性，如吸水的速度不同，吸水量不同等。 制做材料 選取適宜大小的盒子、塑料碗，為孩童準(zhǔn)備各種同質(zhì)地的紙。如:報(bào)紙、皺紋紙、電光紙、硬紙板、手工紙、蠟紙等，剪成花朵形狀備用。 玩偶玩法 在碗中盛水，讓孩童將各種紙放在水面上，觀察紙的不同的變化，從而了解各種紙的吸水性是不同的。 孩童園講故事 ?《孩童園講故事》公眾號(hào)：每晚8點(diǎn)分享：孩童園經(jīng)典繪本故事，兒童經(jīng)典故事，兒童睡前故事！每晚讀一本故事，聽(tīng)一段故事，伴寶寶快樂(lè)成長(zhǎng)！ 長(zhǎng)按二維碼，自動(dòng)識(shí)別 小學(xué)家長(zhǎng)必讀 ?《小學(xué)家長(zhǎng)必讀》專(zhuān)業(yè)分享小學(xué)教育資源，幫助更多沒(méi)時(shí)間 長(zhǎng)按二維碼 、了解磁鐵的穿透性和吸鐵性;、進(jìn)行10以?xún)?nèi)數(shù)的分解組成，了解整體與部分的關(guān)系。 ，底兒平放 ，蓋兒立起做背景(上面用各種圖案進(jìn)行裝飾);，扣放在盒底的里面;、身上寫(xiě)有數(shù)字的小魚(yú);，盒上有可以更換的數(shù)字卡片。，將小魚(yú)釣上來(lái)，放在周?chē)男『兄校瑥亩私飧糁埌逡材軐Ⅳ~(yú)釣上來(lái)，了解磁鐵的穿透性。、心型、蘑菇型等)，將剪出的紙片放到塑料盒中。 、針對(duì)有困難的孩童 、藍(lán) 、綠四色紙片中的兩種進(jìn)行一維排序; 、心型 、蘑菇型等形狀的紙片中的兩種進(jìn)行排序。 。 ，并按規(guī)律進(jìn)行一、二維排序 。 ，再用一個(gè)漂亮的小盒放小蘑菇，板子后面用硬物支撐 ，使泡沫板能直立 。、將塑好膜的硬紙板制做成不同形狀的拓板;，也用雙面膠粘好。，用及時(shí)貼將蓋面粘上并寫(xiě)好加減算式。。、即時(shí)貼、小動(dòng)物圖片、物品圖片、小積木、塑料膜，并將透明的塑封好的空膜粘在房子的周?chē)?div id="jfovm50" class="index-wrap">，并在房檐貼出小動(dòng)物拿著圖形的圖片。，用小積木塊站在圖片上，起到穩(wěn)定圖片作用，增加玩偶趣味性。，并將其按形狀分類(lèi)，將小圖形寶寶分別送回家。，掌握7以?xún)?nèi)數(shù)的相鄰數(shù)。能正確認(rèn)讀阿拉伯?dāng)?shù)字。并將數(shù)子與實(shí)物數(shù)量一一對(duì)應(yīng)。能按實(shí)物的特征進(jìn)行分類(lèi)，按類(lèi)別尋找7以?xún)?nèi)數(shù)的相鄰數(shù)。、根據(jù)實(shí)物卡片的數(shù)量再依次將數(shù)字卡片與其相對(duì)應(yīng)，將貼有數(shù)字卡片的管形玩偶插好。教師引導(dǎo)孩童準(zhǔn)確認(rèn)讀阿拉伯?dāng)?shù)字。、孩童根據(jù)卡片上實(shí)物的特征進(jìn)行分類(lèi)游戲，引導(dǎo)孩童和同伴合作按不同的類(lèi)別找出7以?xún)?nèi)數(shù)的相鄰數(shù)。體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。、區(qū)分蘑菇的顏色和大小。、能按蘑菇的顏色和大小進(jìn)行二維分類(lèi)。，激發(fā)孩童活動(dòng)的興趣。為孩童準(zhǔn)備大小顏色不同的彩色蘑菇。，請(qǐng)孩童仔細(xì)觀察它們排列的規(guī)律，并請(qǐng)孩童按照規(guī)律繼續(xù)進(jìn)行排序。，能力弱的孩童老師可以運(yùn)用圖示進(jìn)行暗示。。，將點(diǎn)子圖制成梯形狀，孩童將點(diǎn)子圖與數(shù)字匹配。，請(qǐng)孩童仔細(xì)觀察它的點(diǎn)子總數(shù)，再按點(diǎn)子總數(shù)插到相應(yīng)的數(shù)字轉(zhuǎn)盤(pán)上。、感知正方形、三角形、圓形的特征。。 ，周?chē)媒鹕磿r(shí)貼進(jìn)行裝飾，再用一個(gè)漂亮的小盒放圖形寶寶 ，后面用硬物支撐 ，使泡沫板能直立。 ，壓模 ，在盒子里開(kāi)口 ，將若干圖形寶寶壓模，剪時(shí)留下小把手 ，使之可以插在小盒子里。。。、能按數(shù)字卡的數(shù)字進(jìn)行分解插花。，激發(fā)孩童活動(dòng)的興趣。為孩童準(zhǔn)備顏色不同的小花。，再選擇相應(yīng)數(shù)量的花朵，并請(qǐng)孩童將小花進(jìn)行分解到兩個(gè)花籃中。，使孩童的數(shù)學(xué)活動(dòng)富于情趣，使孩童在游戲中獲得新知。、小青蛙圖片、數(shù)字卡片、帶有加減算式題的小蝌蚪，用塑封膜做襯底。。、取帶有算式題的小蝌蚪進(jìn)行運(yùn)算，運(yùn)算后找到與蝌蚪的數(shù)相同的青蛙，將小蝌蚪置于青蛙下面的襯底膜中，即表示小蝌蚪找到了自己的媽媽。 ，一名孩童進(jìn)行檢查，游戲結(jié)束后 ，兩名孩童互換 。 、動(dòng)物圖片 、彩色及時(shí)貼紙 、數(shù)字卡片 ，然后以看誰(shuí)出得對(duì)又快的競(jìng)賽方式游戲 ，誰(shuí)反應(yīng)快，出的數(shù)字準(zhǔn)確為勝 。 ，同時(shí)體驗(yàn)物體的平衡性。 ，找好中心點(diǎn)畫(huà)出堆成形狀的老鷹和蜻蜓的外形后 ，剪下，并涂上漂亮的顏色 。 、老鷹的飛盤(pán)，從胸前向外平拋 ，發(fā)展孩童手臂力量和奔跑能力 ，體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。 ，它在哪 ，它在哪 。、酸奶盒和即時(shí)貼制做成小房子的形狀，并用即時(shí)貼分出小動(dòng)物的房間和樓層;準(zhǔn)備獨(dú)立的小動(dòng)物圖片可以插入小房間中。，并分辨某個(gè)小動(dòng)物左(右)面的小動(dòng)物是誰(shuí)?能力強(qiáng)的孩童再根據(jù)小動(dòng)物在房間的位置放到變形的小房間中找到相應(yīng)的位置。 ，添加關(guān)注 、沒(méi)方法 、沒(méi)精力的家長(zhǎng)，培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣 ，提升孩子的學(xué)習(xí)能力與效率 ，培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的孩子！
