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原副標(biāo)題：30種幼稚園自造教玩偶制做（Grignols講義）
一
、玩偶中文名稱：小狗釣二、適于年級：斑籽
三
、玩偶機(jī)能：1
2
四
取兩個襯衫盒，坦耶爾米置放
五
1
2
第2組：
一、玩偶中文名稱：瓢蟲爬爬爬
二 三 四、制做金屬材料及方式： 制做金屬材料：紙盒 ２、彩色紙片：采用孩童常見的紅 五、玩偶動作游戲： １ １）根據(jù)顏色排序：挑選紅 ２）根據(jù)形狀排序：挑選圓形 ２、針對能力強(qiáng)的孩童 同時根據(jù)顏色與形狀展開排序：選用顏色與形狀均相同的紙片展開一 維排序 第2組： 一、玩偶中文名稱：鋪小路 二、適于年級：小班 三 引導(dǎo)孩童發(fā)現(xiàn)排序的規(guī)律 四 取一塊干凈泡沫板 將圖片剪好，壓模 五、玩偶動作游戲： 孩童參看上一條小路排序規(guī)律的提示 第3組： 適于年級：中班 玩偶機(jī)能： 鍛煉孩童的數(shù)物對應(yīng)能力，也鍛煉了孩童的點(diǎn)數(shù)能力 金屬材料和制做方式： 塑料透明礦泉水瓶、圖形卡牌 在礦泉水瓶蓋上串入鞋帶系住，用彩紙剪出不同的形狀并塑封好 玩偶動作游戲： 讓孩童根據(jù)瓶子外面的位數(shù)，選擇相應(yīng)的圖形卡牌串入，也可根據(jù)位數(shù)，將瓶蓋旋開，放進(jìn)相同數(shù)量的珠子。 第4組： 一、玩偶中文名稱：刷畫游戲 二、適于年級：斑籽 三、玩偶機(jī)能：將色彩活動賦予新的意義，孩子們能運(yùn)用不同的色彩與工具金屬材料，自由自主地刷印出不同的形象，使孩子在色彩活動中既體驗到動手操作的快樂，又能發(fā)展起對藝術(shù)活動的興趣與參與藝術(shù)活動的能力，提高對美的事物的表現(xiàn)力。 四、制做金屬材料和方式： 金屬材料：塑好膜的牛皮紙、紗網(wǎng)、小牙刷、水彩、圖畫紙 制做方式：1、將塑好膜的牛皮紙制弄成不同形狀的拓板2、用紗網(wǎng)與牛皮紙相裝訂成網(wǎng) 五、動作游戲：（能根據(jù)孩童的興趣及能力展開金屬材料的選擇） 第一種動作游戲：孩童能選擇不同形狀的拓板，將拓板置于圖畫紙之上 注：兩種動作游戲在刷色后 第5組： 一、玩偶中文名稱：灌籃高手 二 三 四、制做金屬材料和方式： 金屬材料：大小不同的紙盒三個，紙杯四只、薯片筒四個、瓶蓋若干、筷子若干、及時貼、雙面膠等 制做方式：1、盒體是用長方形的廢舊紙盒為主，用色彩鮮艷的及時貼將其包裝好，皮德蓋雙面膠將兩個紙盒固定牢固（兩個作底托，兩個作籃柱），并在每個籃柱上貼上位數(shù)。2、用四個薯片筒的筒邊做籃筐，用彩帶做籃網(wǎng)，固定在籃柱的四個面。3、取四只紙杯分放到四個籃網(wǎng)的下面，也用雙面膠粘好。4、瓶蓋若干，用及時貼將蓋面粘上并寫好加減算式。 五、動作游戲：先觀察瓶蓋上的算式，并算出得數(shù)，再從籃柱上找到該位數(shù)，用筷子夾著瓶蓋投入相應(yīng)的籃網(wǎng)中。 第6組： 一、玩偶中文名稱：為圖形寶寶找家 二、適于年級：小班 四、制做金屬材料 金屬材料：泡沫板 方式：用泡沫板割出小房子形狀 五、玩偶動作游戲：孩童通過對實物圖片的觀察，并將其按形狀分類，將小圖形寶寶分別送回家。 第7組： 一、玩偶中文名稱：排排隊 二、適于年級：中班 三、玩偶機(jī)能：能初步理解相鄰數(shù)，掌握7以上數(shù)的相鄰數(shù)。能正確認(rèn)讀阿拉伯位數(shù)。并將數(shù)子與實物數(shù)量一一對應(yīng)。能按實物的特征展開分類，按類別尋找7以上數(shù)的相鄰數(shù)。 四、制做金屬材料、方式： 金屬材料：酸奶盒、牙膏盒、管型塑料玩偶、圓形玩偶、實物卡牌、位數(shù)卡牌 方式：將酸奶盒和牙膏盒點(diǎn)綴上漂亮的顏色，將圓形玩偶貼在盒上作為底托，在管型玩偶上分別貼上不同數(shù)量的實物卡牌和位數(shù)卡牌。 五 1 2 第8組： 玩偶中文名稱：小白兔種蘑菇 適于年級：中班 玩偶機(jī)能：1、區(qū)分蘑菇的顏色和大小 2 自作金屬材料方式：制作出一片草地 玩偶動作游戲：孩童選擇大小不同顏色不同的蘑菇展開排序 10組： 玩偶中文名稱：快樂轉(zhuǎn)盤 適于年級：中班 玩偶機(jī)能：1 2、能將點(diǎn)子圖與位數(shù)卡匹配 自作金屬材料方式：將位數(shù)卡制弄成大轉(zhuǎn)盤的形式 玩偶動作游戲：孩童選擇不同數(shù)量的點(diǎn)子圖 第11組： 一、玩偶中文名稱：小動物開商店 二、適于年級：小班 三、玩偶機(jī)能： 1、感知正方形 2 四 將圖片剪好 五 孩童按照小動物手中的圖形提示，將物品圖片按形狀分類擺放到小動物的貨架上 第27組： 玩偶中文名稱：小花籃 適于年級：中班 玩偶機(jī)能： 1 2 自作金屬材料方式： 制做出兩個小花籃插花的情景，激發(fā)孩童活動的興趣 玩偶動作游戲： 孩童選擇適于自己的位數(shù)卡展開插花，再選擇相應(yīng)數(shù)量的花朵 第28組： 一、玩偶中文名稱：小蝌蚪找媽媽 二 三、玩偶機(jī)能：將數(shù)學(xué)游戲與孩童熟悉的故事情境相結(jié)合 四 金屬材料：襯衫盒兩個 制做方式：將襯衫盒展開點(diǎn)綴后將帶有位數(shù)卡牌的青蛙布置于上 注：能兩名孩童合作展開游戲 第30組： 一、玩偶中文名稱：有趣的單雙數(shù) 二 三 四、制做金屬材料及方式： 酸奶盒 方式：把酸奶盒用及時貼點(diǎn)綴，分為單數(shù)和雙數(shù)兩部份 五 孩童兩人為一組、適于年級：小班、玩偶機(jī)能：能根據(jù)紙片的不同顏色或不同形狀展開一維排序、彩紙（或牛皮紙）、油性彩筆、塑料碗、壁紙刀、剪刀、雙面膠、黃、藍(lán)、綠四色彩紙，用剪刀剪出孩童常見的圖形（比如：圓形、心型、蘑菇型等），將剪出的紙片放到塑料盒中。、針對有困難的孩童、黃、藍(lán)、綠四色紙片中的兩種展開一維排序、心型、蘑菇型等形狀的紙片中的兩種展開排序 、玩偶機(jī)能： ，并按規(guī)律展開一、二維排序 、制做金屬材料及方式： ，皮德蓋兩個漂亮的罐子放小蘑菇，板子后面用硬物支撐 ，使泡沫板能直立 。 ，貼到板子上 ，皮德蓋透明硬模放到讓孩童操作插蘑菇的地方，然后將蘑菇若干壓模 ，投放到罐子子里 ，使孩童能將蘑菇按顏色規(guī)律排序。 ，幫小灰兔將蘑菇路鋪完 。再按照此排序規(guī)律，選擇自己喜歡的兩種蘑菇顏色 ，幫小黑兔鋪小路 。 ，同時在旋開瓶蓋的過程中順便鍛煉了孩童手部的小肌肉群的發(fā)展 。 、毛線 、珠子、彩紙 、鞋帶。，中間打孔，準(zhǔn)備各色珠子，最后在用毛線串入瓶身坐瓶子娃娃的頭發(fā)。 ，將牙刷蘸滿色彩 ，在紗網(wǎng)上展開來回的刷彩。 ，均可在襯底上展開各式各樣點(diǎn)綴 。 、適于年級：斑籽 、玩偶機(jī)能：將數(shù)的加減運(yùn)算融入到操作游戲中，既使孩童在活動中充分調(diào)動手 、眼、腦等各感官，又增強(qiáng)了活動的趣味性，進(jìn)一步增強(qiáng)了孩童對數(shù)的概念的理解，達(dá)到了一舉多得的效果。、方式：、即時貼、小動物圖片、物品圖片、小積木、塑料膜，并將透明的塑封好的空膜粘在房子的周遭，并在房檐貼出小動物拿著圖形的圖片。并將帶有圖形形狀的實物圖片塑封好，用小積木塊站在圖片上，起到穩(wěn)定圖片作用，增加玩偶趣味性。、玩偶動作游戲：、教師引導(dǎo)孩童依據(jù)實物卡牌尋找7以上數(shù)的相鄰數(shù)，并按順序依次將管型玩偶插在底托內(nèi)。、根據(jù)實物卡牌的數(shù)量再依次將位數(shù)卡牌與其相對應(yīng)，將貼有位數(shù)卡牌的管形玩偶插好。教師引導(dǎo)孩童準(zhǔn)確認(rèn)讀阿拉伯位數(shù)。。、能按蘑菇的顏色和大小展開二維分類。，和小兔創(chuàng)設(shè)一定的情境，激發(fā)孩童活動的興趣。為孩童準(zhǔn)備大小顏色不同的彩色蘑菇。，請孩童仔細(xì)觀察它們排列的規(guī)律，并請孩童按照規(guī)律繼續(xù)展開排序。對于能力強(qiáng)的孩童能請他自己設(shè)計排序的方式，能力弱的孩童老師能運(yùn)用圖示展開暗示。、指認(rèn)1——10的位數(shù)卡。。，將點(diǎn)子圖制成梯形狀，孩童將點(diǎn)子圖與位數(shù)匹配。，請孩童仔細(xì)觀察它的點(diǎn)子總數(shù)，再按點(diǎn)子總數(shù)插到相應(yīng)的位數(shù)轉(zhuǎn)盤上。、三角形、圓形的特征。、能將生活中的物品按形狀展開分類。、制做金屬材料及方式：，壓模，在盒子里開口，將若干圖形寶寶壓模，剪時留下小把手，使之能插在罐子子里。、玩偶動作游戲：。、認(rèn)識理解數(shù)的降解與女團(tuán)。、能按位數(shù)卡的位數(shù)展開降解插花。。為孩童準(zhǔn)備顏色不同的小花。，并請孩童將小花展開降解到兩個花籃中。、適于年級：斑籽，使孩童的數(shù)學(xué)活動富于情趣，使孩童在游戲中獲得新知。、制做金屬材料和方式：、小青蛙圖片、位數(shù)卡牌、帶有加減算式題的小蝌蚪 。 ，用塑封膜做襯底。 ，一名孩童展開游戲 ，一名孩童展開檢查，游戲結(jié)束后 ，兩名孩童互換 。 、適于年級：斑籽 、玩偶機(jī)能：幫助孩童正確分出單數(shù)和雙數(shù) 、牙膏盒 、動物圖片、彩色及時貼紙 、位數(shù)卡牌 。，位數(shù)卡牌用塑封膜塑好，孩童可與同伴共同游戲。、玩偶動作游戲：，選好自己是單數(shù)還是雙數(shù)，然后以看誰出得對又快的競賽方式游戲，誰反應(yīng)快
