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不重視德育,損害的是一代人的道德水準(zhǔn) ——柏拉圖 隨著文化產(chǎn)業(yè)的不斷增值 現(xiàn)在 ——上海諾科學(xué)校校長(zhǎng) 李健先生 上海諾科學(xué)校成立于2011年 科藝雙興 今年 上海戲劇學(xué)院副教授呂巖先生在發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)接受京領(lǐng)采訪時(shí)表示: 諾科有自身擅長(zhǎng)和專業(yè)的東西 那么 一同走進(jìn)上海諾科學(xué)校 一、頂尖資源 12月9日 上戲藝術(shù)公司,是整合上海戲劇學(xué)院優(yōu)質(zhì)藝術(shù)教育 上海諾科學(xué)校作為上戲藝術(shù)公司在滬的首家特色課程實(shí)驗(yàn)基地 近幾年 諾科引進(jìn)上戲藝術(shù)特色課程 ——上海諾科學(xué)校校長(zhǎng) 李健先生 01 強(qiáng)師賦能,專家助陣 上戲藝術(shù)特色課程是上戲藝術(shù)公司組織上海戲劇學(xué)院藝術(shù)教育專家團(tuán)隊(duì)落實(shí)美育教育 部分師資 諾科的學(xué)術(shù)保障和來(lái)自上戲藝術(shù)公司的頂級(jí)藝術(shù)師資保障是上戲藝術(shù)特色課程的最大特色之一 為了更好地為諾科學(xué)子創(chuàng)造更多 ——上戲藝術(shù)公司 李文浩先生 02 夯實(shí)基礎(chǔ),進(jìn)階專業(yè) 諾科&藝術(shù)爬藤項(xiàng)目致力于打造國(guó)際化的藝術(shù)教育生態(tài)系統(tǒng) 藝術(shù)通識(shí)課程包括表演 諾科的畢業(yè)要求將會(huì)是對(duì)學(xué)生學(xué)術(shù)要求的底線 ——上海諾科學(xué)校副校長(zhǎng)韓淑楓女士 03 科學(xué)規(guī)劃,順利爬藤 諾科&藝術(shù)爬藤項(xiàng)目為學(xué)生們定制了三大學(xué)習(xí)階段 藝術(shù)基礎(chǔ)培養(yǎng)+進(jìn)階設(shè)計(jì) 指導(dǎo)老師全面了解學(xué)生的興趣點(diǎn) AP/AS藝術(shù)考試+作品集前期入門 學(xué)生在這一年需通過(guò)AP/AS官方考試 申請(qǐng)輔助/文書(shū)/面試指導(dǎo) 學(xué)生在這一年需參加AP/A2考試 上海諾科學(xué)校能夠與藝術(shù)院校巨頭合作,打造出極具專業(yè)性又極富諾科藝術(shù)特色的創(chuàng)新項(xiàng)目 二、科藝雙興,藝術(shù)育人 自創(chuàng)校以來(lái) 01 分層教學(xué) 上海諾科學(xué)校開(kāi)設(shè)了A Level Art & Design 同時(shí) 學(xué)生們?cè)谥Z科的整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程‘pathway to college’是非常順暢的。我們的AP學(xué)術(shù)課程平均分?jǐn)?shù)常年在4分以上 ——上海諾科學(xué)校校長(zhǎng) 李健先生 諾科學(xué)校的藝術(shù)課堂可謂五彩斑斕 10 在分層教學(xué)的基礎(chǔ)上 在這種教學(xué)模式下 02 跳出書(shū)本 諾科為學(xué)生建立了三維發(fā)展體系 與其他重視藝術(shù)教育的學(xué)校不同的是,上海諾科學(xué)校成立了別具一格的電影社團(tuán) 電影社的課程內(nèi)容包括分析經(jīng)典電影并撰寫(xiě)影評(píng) 許多電影都是根據(jù)經(jīng)典文學(xué)改編而來(lái) ——Pre 2A Tong同學(xué) 同時(shí),學(xué)校還為藝術(shù)社團(tuán)安排了社團(tuán)指導(dǎo)老師 藝術(shù)社團(tuán)的宗旨是讓學(xué)生們每周有機(jī)會(huì)在一個(gè)更輕松和非正式的環(huán)境中討論和研究藝術(shù)。學(xué)生可以從事自己感興趣的項(xiàng)目 在這個(gè)社團(tuán)里 ——Senior B Emily同學(xué) 藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)與學(xué)生的成長(zhǎng)有著一定的內(nèi)在聯(lián)系 03 走出課堂,探索浸潤(rùn)式藝術(shù)教育 諾科學(xué)校認(rèn)為國(guó)際化的藝術(shù)觀會(huì)拓寬學(xué)生的眼界 藝術(shù)之旅活動(dòng)共開(kāi)設(shè)4個(gè)工作坊 面料是服裝設(shè)計(jì)最基礎(chǔ)的語(yǔ)言,如今 珠寶設(shè)計(jì)是個(gè)復(fù)雜的過(guò)程 平面設(shè)計(jì) 建筑設(shè)計(jì)涉及的知識(shí)也很多 之前的學(xué)生,想做什么都是由老師和家長(zhǎng)來(lái)決定的 ——上海諾科學(xué)校 藝術(shù)老師 浸潤(rùn)式藝術(shù)教育為學(xué)生提供了體驗(yàn)職業(yè)生涯的機(jī)會(huì) 在前瞻的教育眼光與科學(xué)規(guī)劃的引領(lǐng)下,在以學(xué)生為中心 2021屆畢業(yè)生喜提284封offer 具體來(lái)看 Born to create ————上海諾科學(xué)校副校長(zhǎng)韓淑楓女士 諾科從不給學(xué)生貼標(biāo)簽 最后,引用著名攝影師 每個(gè)學(xué)生都有自己的靈魂,不要給學(xué)生們?cè)O(shè)限 當(dāng)然,學(xué)生要注重考試分?jǐn)?shù) 對(duì)于藝術(shù)學(xué)子們來(lái)說(shuō)